Hoe AI werkt, zonder hype
Wat een taalmodel eigenlijk doet, waarom het soms overtuigend onzin vertelt, en hoe je dat aan leerlingen en collega’s uitlegt.
// AI · onderwijs · digitale geletterdheid
Ik studeerde AI. Nu help ik collega's en leerlingen ermee omgaan.
Ik ben Jordi van Giezen. Na mijn studie AI aan de Rijksuniversiteit Groningen werd ik docent informatica op het Theresialyceum in Tilburg. Hier schrijf ik over wat AI betekent voor leren en lesgeven: vanuit de techniek én vanuit de klas.
In het kort →
- Kunstmatige Intelligentie · RuG
- Docent informatica · Theresialyceum Tilburg
- Coördinator digitale geletterdheid
// Waarom ik hierover schrijf
Ik ken AI van binnenuit. En de klas ook.
Over AI in het onderwijs wordt veel gezegd door mensen die óf de techniek kennen, óf de klas. Ik probeer die twee bij elkaar te brengen.
In mijn studie Kunstmatige Intelligentie leerde ik hoe lerende systemen werken: van neurale netwerken tot taalverwerking, en ook hoe mensen zelf leren en denken. Als docent zie ik elke dag wat er gebeurt als die technologie de klas binnenkomt: bij leerlingen die er slim mee oefenen, en bij leerlingen die er blind op vertrouwen.
Die combinatie helpt om rustig en eerlijk te kijken: wat kan AI echt, waar gaat het mis, en wat betekent dat voor wat leerlingen nog zelf moeten leren?
Waar ik mee bezig ben
De thema’s die terugkomen in mijn lessen, mijn werk op school en op deze blog.
Leren en toetsen met AI in de klas
Welke opdrachten nog steeds leren meten, en hoe je AI bewust inzet in plaats van het te bestrijden.
Digitale geletterdheid
Hoe je als school zorgt dat élke leerling leert omgaan met technologie, informatie en AI — in álle vakken.
Blog
Alle artikelen →// Binnenkort
Lezingen en workshops
Naast mijn werk als docent wil ik op termijn ook lezingen en workshops geven over AI en onderwijs: voor scholen, hogescholen, universiteiten en bedrijven. Daar bouw ik de komende tijd rustig naartoe.
Nog niet boekbaar dus, maar interesse is welkom. Dan hoor je het als eerste.
Contact
Een vraag over AI in de klas, een reactie op een blog, of interesse in een toekomstige lezing of workshop? Stuur me gerust een bericht.